• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (877)
    • subject to license (5)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1...40 41 42 43 44 Hits 861 – 877 of 877 861 Organizational-Pedagogical Conditions to Form the Foreign Competence in Students with the Features of Linguistic Giftedness Valentina Michailovna Panfilova; Alexey Nikolaevich Panfilov; Elena Efimovna Merzon In: http://ccsenet.org/journal/index.php/ies/article/download/44768/24392/ BASE Show details 862 SHORT REPORT Do cultural and linguistic a In: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3490725/pdf/1747-597X-7-34.pdf BASE Show details 863 Citation as a Stimulus to Boost Students ’ Communication Skills at the English Aida G. Sadykova; Marianna E. Yashina; Alina D. Sharafieva In: http://ccsenet.org/journal/index.php/elt/article/download/42404/23166/ BASE Show details 864 THE COMMUNICATIVE COMPETENCE: A NEW APPROACH In: http://www.afahc.ro/revista/nr_2_2009/art_lesenciuc.pdf BASE Show details 865 STRATEGIES FOR IMPROVING THE OFFICE OF MINORITY HEALTH Claudia Hern; Md Iris Herrera; Md Onelia... In: http://www.ishib.org/journal/18-3s3/ethn-18-03-373.pdf BASE Show details 866 Language, Cognition, and the Right Hemisphere A Response to In: http://web.nsboro.k12.ma.us/algonquin/faculty/socialstudiesteachers/smith/documents/UnitsCognitionandBiologicalBasesofBehavior.pdf BASE Show details 867 1 Nativism: In Defense of the Representational Interpretation Glen Hoffmann In: http://www.arts.ryerson.ca/philosophy/docs/GCJP.pdf BASE Show details 868 More Individual Differences in Language Attainment: How much do adult native speakers of English know about passives and quantifiers? James A. Street; Ewa Dąbrowska In: http://www.cogling.group.shef.ac.uk/publications/More%20individual%20differences.pdf BASE Show details 869 Religious ends and language resources Samarin, William J. BASE Show details 870 Anàlisis de l’ús i l’impacte de l’anglès en el procés d’ensenyamentaprenentatge/nde les Enginyeries de la UPF Moreno, Verónica; Hernández Leo, Davinia BASE Show details 871 Un modelo de enfoque plurilingüe para la enseñanza de la lengua en la escuela Martín Peris, Ernesto. - : Universidade do Porto BASE Show details 872 Aprendizaje escolar y percepción de competencia lingüística en alumnos de origen inmigrante ; School learning and perception of linguistic competence among students of immigrant origin Santos Rego, Miguel Ángel; Priegue Caamaño, Diana; Crespo Comesaña, Julia. - : Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias BASE Show details 873 Learning English with games in infant education Ganuza Villanueva, Maria BASE Show details 874 Desarrollos didácticos del Archivo del Patrimonio Inmaterial de Navarra (APIN): un proyecto de Lengua castellana y Literatura en Secundaria López Pérez, María Victoria. - : Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa Abstract: Este trabajo expone una experiencia didáctica en la asignatura de Lengua castellana y Literatura de 3º ESO, basada en el Archivo del Patrimonio Inmaterial de Navarra, archivo digital, cuyo potencial educativo para los distintos aprendizajes del currículo de Secundaria está por explorar. La experiencia consistió en un proyecto titulado «El ocio de ayer y de hoy», que planteaba como tarea final la grabación de entrevistas a informantes de generaciones distintas de una misma localidad sobre sus actividades en el tiempo libre. Las grabaciones pasarán a engrosar los testimonios audiovisuales en lengua castellana del APIN en el ámbito 7, «Formas de sociabilidad colectiva». En el proyecto participaron 25 estudiantes de un instituto público durante el curso escolar 2014-15, se articuló en tres fases e incluyó entre los objetivos de aprendizaje, el desarrollo de la competencia lingüística (la entrevista y rasgos de vitalidad etnolingüística), de la competencia cultural (familiarización con el APIN), y de la competencia digital. ; Lan honek DBHko 3. ikasmailako Gaztelania eta Literatura irakasgaiko esperientzia didaktiko bat azaltzen du. Esperientzia Nafarroako Ondare Materiagabearen Artxiboan oinarritzen da. Oraindik aztertu gabe daude artxibo digital honek eskaintzen dituen hezkuntza aukerak Bigarren Hezkuntzako curriculumeko ikaskuntzetarako. «Atzoko eta gaurko aisia» izenburua duen proiektua erabili zuten esperientzian, eta amaierarako proposatzen zuen egitekoa zen herri bateko hainbat belaunalditako informatzaileekin aisialdian egiten dutenari buruzko elkarrizketak grabatzea. Grabaketak NOMAren gaztelaniazko ikus-entzunezko lekukotzekin batera gordeko dira 7. esparruan, «Talde soziabilitatearen formak». Ikastetxe publiko bateko 25 ikaslek parte hartu zuten proiektuan 2014-15 ikasturtean. Hiru alditan antolatu zen, eta ikaskuntza helburuen artean zegoen gaitasun hauek garatzea: hizkuntza-gaitasuna (elkarrizketa eta bizitasun etnolinguistikoaren ezaugarriak), kultura gaitasuna (NOMA ezagutzea) eta gaitasun digitala. ; This work presents a didactic experience which was put into practice during a 3rd year Secondary Education Spanish Language and Literature course. It was based on the Digital Archive of the Immaterial Heritage of Navarra (APIN), whose educational potential in the different curricular areas is yet to be explored. The experience consisted in the implementation of a project entitled «Yesterday’s and Today’s pastimes », which included a final task of recording interviews about their free time activities to informants from different generations from a small town in Navarre. These recordings will eventually be included among the Spanish audio-visual testimonies of the APIN in one of its domains, the one related to the collective sociability practices. 25 students from a public secondary school participated in the project, during the academic year 2014-15; it was carried out in three phases and it included the following learning outcomes: development of the linguistic competence (the interview and the features of ethnolinguistic vitality), of the cultural competence (familiarization with the APIN) and of the digital competence. Keyword: Aprendizaje por proyectos; Competencia cultural; Competencia digital; Competencia lingüística; Compulsory Secondary Education; Cultural competence; Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza; Digital competence; Enseñanza Secundaria Obligatoria; Gaitasun digitala; Hizkuntza-gaitasuna; Kultura gaitasuna; Linguistic competence; Proiektuen bidezko ikaskuntza; Project-based leaning URL: https://hdl.handle.net/2454/22724 BASE Hide details 875 Desarrollo de las competencias lingüística y digital a través de la creación de revistas on-line en 4º de la ESO Montañés Laurenz, Garikoitz. - : Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa BASE Show details 876 Teaching English through Literature in the FL classroom Alevesque Arau, Amaya BASE Show details 877 Poesiarekin gozatzen eta ikasten: poesia lantzeko proposamen didaktikoa Mateo Baranguan, María BASE Show details Page: 1...40 41 42 43 44

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 18 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 2 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 46 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 1 MPI for Psycholinguistics 1 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 828 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0